¿Quiénes Somos?
En 1958 se abre el Profesorado “Gabriela Mistral”, obra de dos visionarios y prestigiosos educadores: la Hermana Gabriela Moscoso y el sacerdote Monseñor Doctor Avelino Antuña. Pronto, a este Nivel Superior que se inició con el Profesorado de Castellano, Literatura y Latín, se fueron incorporando nuevas carreras, hasta llegar al amplio espectro de propuestas de formación docente y técnica con la que hoy cuenta: los Profesorados de Educación Física (este con una titulación intermedia de Maestro de Educación Física), Inglés, Educación Inicial, Primero y Segundo Ciclo de EGB, Lengua y Literatura, Historia; las tecnicaturas en Traducción de Inglés Ocupacional, Discapacitados Intelectuales y Estimulación Temprana, Instrumentación Quirúrgica, Turismo; la formación de Psicopedagogos; la Escuela de Enfermería Profesional “Cecilia Grierson” y la Escuela de Servicio Social “Cardenal Ruffini”. No sólo eso, mediante convenios de articulación académica con universidades de todo el país, se brinda la posibilidad del cursado de Licenciaturas o la obtención de Post-titulaciones. Es muy importante destacar que entre los años 199 y 2002, el Profesorado “Gabriela Mistral” se constituyó en “Polo de Desarrollo” en el marco de un proyecto nacional de capacitación abierto a la comunidad. Nuevamente en el transcurso del presente año, 2005, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba reconoce la excelencia académica que acredita el Instituto del Rosario y lo distingue al designar su Nivel Superior como centro de capacitación, investigación y asistencia técnica, e incorporarlo como aporte de la jurisdicción a otro proyecto nacional de desarrollo del conocimiento, esta vez denominado “Red Global”. Hoy se ofrecen 14 carreras, de formación docente (6) y de formación técnica (8) con articulaciones universitarias.
CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR
- Profesorado de Educación Física
- Profesorado de Historia
- Profesorado de Lengua y Literatura
- Profesorado de Educación Inicial
- Profesorado de Nivel Primario
- Profesorado de Inglés
CARRERAS DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONALES
- Enfermería
- Técnico Superior en Instrumentación Quirúrgica Psicopedagogía
- Técnico en Discapacitados Intelectuales y Estimulación Temprana
- Trabajo Social
- Técnico Superior en Guía de Turismo
- Técnico Superior en Turismo
- Formación de Técnicos Traductores de Inglés
Estructuras de participación
La organización participativa lleva consigo la posibilidad de contar con la iniciativa de todas las personas que a ella pertenecen, para la marcha de la entidad. Las características de la persona, singularidad, autonomía y apertura, se hacen eficaces en la actuación de gobierno compartido colaborando en la elaboración y reproducción de las ideas que fundamentan las decisiones y las responsabilidades en la vida de la institución; en la que todos participan en conformidad al rol que los determina
Historia Fundacional
La búsqueda de amplios caminos de la cultura implica también un ahondamiento interior propicio para iluminar la mente de educadores cuyas vidas han sido puestas al servicio de Dios y el prójimo. Hablar de cultura cristiana es fundamentalmente hablar de cultura valorada a la luz de la fe. Desde esta vertiente y cosmovisión cristiana fue concebido el Profesorado “Gabriela Mistral” de Villa María, en el año 1958. Desde el presente, en un tiempo orientador para la reflexión, surge la visión clara y profunda de aquellos momentos fundacionales de esta Institución Educativa. La magnitud de una obra y de una trayectoria cultural, se calibran por la vastedad de sus horizontes vitales y el alcance de sus frutos. Es preciso recordar que para concretar tan noble empresa, se conjugaron dos elementos preponderantes: una mente clara y abierta a las más amplias concepciones del mundo actual y una voluntad férrea, templada en el trabajo cotidiano del espíritu que eleva y permite avizorar los signos de los nuevos tiempos. Tales perfiles corresponden a Monseñor Dr. Avelino A. Antuña y a la Hermana Gabriela Moscoso. Ellos fueron los artífices de los arduos momentos iniciales del profesorado “Gabriela Mistral”. La convergencia de ideales educativos cimentaron la forja cotidiana de la Institución. El nombre del Instituto Terciario, propuesto por Monseñor Dr. Avelino A. Antuña fue augural. Llevaría el mismo nombre de una poetisa chilena admirada por él: Gabriela Mistral, mujer de recia personalidad, al par que delicada y eximia poetisa de renombre en las letras hispanoamericanas. El Proyecto Educativo tuvo desde sus comienzos el impulso trascendente del ideario del fundador de la Congregación Rosarina: “ORA ET LABORA” Monseñor Orzali marcó en su ideario el camino a seguir por los educadores rosarinos. Así se forjó la historia del Profesorado “Gabriela Mistral”, los principios orientadores de Monseñor Orzali definieron el tipo de hombre que el nuevo Profesorado debería formar. El ideario es una carta de identidad ideológica, es una concepción del mundo, del hombre y de la vida. Las líneas axiológicas básicas del ideario de Monseñor Orzali iluminaron el perfil humano que este Centro Educativo debería formar. Ese fue el punto de partida para indagar en la condición de hombre y su cultura. La Hna. Gabriela Moscoso y Monseñor Avelino A. Antuña fueron dos educadores de vigorosa estirpe que interpretaron sabiamente las necesidades culturales de la ciudad y la región. Ambos tuvieron un gran proyecto de vida, levantaron la mirada para ver más allá de la inmediatez. Su encuentro fue providencial para la comunidad villamariense. A la luz de dos vocaciones docentes puestas al servicio de la comunidad, fueron plasmándose el ideario, los objetivos institucionales, el organigrama de la planta funcional, la selección del personal que abriría los nuevos horizontes culturales de la Institución. Las ideas directrices de los fundadores se nutrieron en la concepción pastoral y educativa de Monseñor Orzali, con una visión de futuro de un quehacer educativo cimentado en la proyección hacia Dios y el prójimo. Se sucedieron así, días de logros, de arduas gestiones, de dudas, de retrocesos, de constantes expectativas en la etapa organizativa de este proyecto, que hoy está cuenta con catorce carreras adaptadas a las demandas vigentes de políticas sociales y educativas, siempre fiel a sus principios fundantes con el compromiso de brindar una educación de calidad para la comunidad.
Información Académica
La Institución cuenta desde el año 2001 con acreditación plena en las carreras de Formación Docente, y desde 2003 en las carreras de Formación Técnica. Los convenios de articulación firmados con distintos centros Universitarios reafirman una sólida formación académica.